Page 7 - 7.5.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ОӘК ҚҰРЫЛЫМЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Оқушының мектеп пен үйде пайдаланатын негізгі кітабы –
оқулық. Оқулық пен жұмыс дәптеріндегі тақырыптар-
дың оқу тәртібі типтік бағдарламадағы 7-сыныпта «Жара-
special-edu.kz. special-edu.kz.
тылыстану» пәнінің «Өсімдіктер» тарауын оқу тәртібіне
және ұсынылатын күнтізбелік жоспарға (1-қосымша) сай
келеді.
Оқулық бөлімдері «Өсімдіктер» тарауындағы тарауша-
ларға сәйкес. Тақырыптардың (параграфтардың) саны
мен атаулары 7-сыныптағы жаратылыстану сабақтарының
саны мен атауларына сай келеді.
Оқулық мәтінінде берілетін негізгі теориялық мәліметтер:
өсімдіктердің, саңырауқұлақтар мен бактериялардың
сыртқы түрлері және құрылымы, тірі ағзалардың ішкі-
құрылыс мүшелерінің функциялары және олардың өзара
байланысы. Мәтіндердің көбінің мазмұны бағдарламалық
special-edu.kz. special-edu.kz.
материалды мейлінше толық ашып көрсетуге мүмкіндік
береді. Ақпарат оқушыға түсінікті тілде баяндалады, кейде
әңгімелесу формасы пайдаланылады. Дегенмен мазмұны
ғылыми деңгейде қалады. ОӘК-те пәнішілік байланыстар
байқалады; оқулықтың мазмұны оқушының жеке жас
тәжірибесіне бағытталған.
Мәтіндер оқушылардың күнделікті өмірлеріне, оқу білі-
мінің әртүрлі аспектілеріне («Сөздің мағынасын сөздіктен
тап», «есіңе түсір», «ойлан да, түсіндіріп көр») қатысты
тақырыптарды қамтиды.
Биологиялық жаңа ұғымдарды білдіретін терминдер
қаріппен ерекшеленген. Олардың мағыналары мәтінде,
сондай-ақ оқулық соңындағы сөздікте түсіндірілген.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Жаңа сөз сипаттамалармен, салыстырулармен түсін-
діріледі, сәйкес келетін көрнекілік қатарға негізделеді. Бұл
зерттелген зат туралы ұғымның қалыптасуына жағдай жа-
сайды. Сөздікпен жұмыс жасау мектеп оқушыларына оқыған

5