Page 44 - Методика Естествознание 8 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. 4. Узнаёт и называет насекомых-вредителей

растений и человека: бабочку-капустницу, май-
ского жука, комара, комнатную муху. Описывает
внешнее строение, образ жизни, питание, раз-
множение.
5. Имеет представление о насекомых, уничто-
жающих насекомых-вредителей растений.
6. Понимает вред, наносимый насекомыми-
вредителями. Перечисляет меры борьбы с
вредными насекомыми.
7. Узнаёт и называет полезных насекомых:
пчелу, тутового шелкопряда.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Описывает пчелиную семью и её образ жизни.
8. Описывает внешнее строение, образ жизни,
питание, размножение полезных насекомых.
9. Описывает способ разведения тутового
шелкопряда.
10. Понимает значение одомашненных насеко-
мых в народном хозяйстве.
11. Имеет представление об уходе за одомаш-
ненными насекомыми.
Беспозвоноч- 1. Описывает внешнее строение, образ жизни
ные живот- и среду обитания пауков.
ные. 2. Называет черты отличия паукообразных от
Пауки. насекомых.
3. Рассказывает о роли пауков в природе.
4. Узнаёт и называет ядовитых пауков, обитаю-
special.edu.kz. скорпиона. special.edu.kz.
щих в пустынях Казахстана: фалангу, каракурта,
5. Называет способы оказания первой помощи
при укусе ядовитым пауком.
6. Имеет представление о разнообразии кле-
щей.
7. Узнаёт называет клещей – переносчиков
опасных болезней человека и животных.
8. Рассказывает о мерах предупреждения уку-
сов кровососущих клещей.
9. Знает и рассказывает о мерах профилактики
заражения педикулезом.

special.edu.kz. special.edu.kz.
42