Page 11 - Методичка русский язык 8 кл Я2 новый

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
знаний выполняются под руководством учителя, на после-
дующих уроках могут выполняться самостоятельно с целью
проверки и актуализации знаний. Задания могут быть ис-
пользованы как для индивидуальной, так и фронтальной
работы в классе, а также в качестве домашнего задания.
Некоторые задания предусматривают коллективное вы-
полнение.
Излагаемый материал в учебнике подкрепляется соответ-
ствующими иллюстрациями, схемами, таблицами, условны-
ми обозначениями, сюжетными рисунками, позволяющими
лучше усвоить и запомнить учебную информацию.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Следуя концентрическому принципу построения учебной
программы, в учебник включен материал для повторения
ранее изученных тем.
Материалы учебника позволяют дифференцировать
задания для разных групп обучающихся и реализуются с
помощью различных форм подачи содержания учебного
материала. Вопросы и задания в учебнике рассчитаны
на обучающихся с разной познавательной активностью,
неодинаковыми возможностями освоения программного
материала, различной степенью самостоятельности в вы-
полнении учебных поручений.
Учитель управляет учебно-познавательной деятельно-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
стью обучающихся и стремится вести их от уровня узна-
вания к пониманию и далее к уровню применения знаний.
Однако, следует учитывать, что не все обучающиеся с
умственной отсталостью могут выполнять задания высокого
уровня сложности. Для этих обучающихся необходимо дать
возможность работать с учебным материалом на доступном
для них уровне сложности и оказывать требуемую для вы-
полнения заданий помощь. Учитель самостоятельно может
выбрать в рамках темы каждого урока задания, соответству-
ющие уровню усвоения учебного материала обучающимися.
Для реализации индивидуального и дифференцированного
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
9