Page 29 - Методичка русский язык 8 кл Я2 новый

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Существенной задачей работы по чтению на уроках
русского языка является развитие умения работать с
книгой (правильно листать ее, находить нужную страницу,
пользоваться оглавлением, различать шрифты, условные
знаки, а также пользоваться библиотекой, выбирать книги
для чтения.

Обучение письму

Для формирования правописных навыков у обучающихся
формируют орфографическую зоркость, умение пристально
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
всматриваться в слово, сопоставлять произношение и на-
писание, четко проговаривать слово, выделяя голосом все
трудности правописания, сверять написанное с образцом.
В старших классах продолжают практиковать списывание
слов и словосочетаний в нужной грамматической форме,
зрительно-слуховые диктанты, письмо под диктовку слов,
проанализированных на уроке, в частности, на правила
употребления прописных букв, пунктуации (с постановкой
знаков препинания в конце предложения).
В формировании правописных навыков можно выделить
несколько направлений работы.
1. Опора на зрительную, слуховую, моторную память.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Целесообразно широко использовать прием сопоставления
произношения и написания слова. При этом необязательно
применять специальное орфографическое правило, доста-
точно параллельного орфографического и орфоэпического
проговаривания, частичного звуко-буквенного анализа.
2. В обучении правописанию – развитие умения видеть
те позиции в слове, которые требуют проверки, уточнения
написания. Школьники должны осознать в общем виде те
условия, от которых зависит можно ли писать слово так, как
оно произносится, или нужно учесть расхождения между
произношением и написанием.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
27