Page 28 - Методичка русский язык 8 кл Я2 новый

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
В организации работы по чтению огромное значение
имеет образец чтения учителя. Он дает возможность
прослушать чтение в соответствии с нормами русского
литературного произношения и выразительного чтения.
Однако в старших классах должна увеличиваться доля са-
мостоятельного чтения обучающимися незнакомого текста.
Ставя перед обучающимися задачу прочитать тот или
иной текст, учитель должен максимально конкретизиро-
вать её. Если задачей является выработка определенных
навыков использования прочитанного материала, то здесь
выполняются задания следующего типа: прочитать и опре-
special.edu.kz. special.edu.kz.
делить, как нужно действовать в том или ином случае; про-
читать и определить, что сделано неправильно и по какой
причине; прочитать и составить план выполнения задания.
Если целью является воздействие на эмоциональную
сферу обучающихся, то осуществляется чтение отрывков
из художественных произведений и проводится анализ упо-
требления в них языковых средств. Для этого используются
задания типа: прочитай наиболее понравившиеся строки;
вырази свое отношение к прочитанному; объясни смысл
того или иного выражения и т.п.
В старших классах продолжается работа над техни-
кой чтения. На скорость чтения влияют много факторов:
special.edu.kz. special.edu.kz.
уровень речевого развития, угол чтения ученика, умение
артикулировать, постановка дыхания, характер текста, об-
раз слова.
Используются упражнения на постановку дыхания и раз-
витие артикуляции:
– упражнения на длительность выдоха;
– повторение слогов, чтение смыслового блока (2-3 пред-
ложения), стихотворения, скороговорки на одном дыхании;
– произношение отдельных звуков или слогов сначала
шепотом, потом вслух;
– чтение слогов и слов в ускоренном темпе.

special.edu.kz. special.edu.kz.
26