Page 42 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1
P. 42
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ние части предложения. Предупредительные,
объяснительные, зрительные, словарные дик-
танты, письмо по памяти. Разбор по членам
предложения, выделение частей сложного
предложения. Различение, составление пред-
ложений с обращением, изменение местополо-
жения обращений в предложении. Различение
слов автора и прямой речи, работа с цитатами
и высказываниями выдающихся людей. Работа
со словарями синонимов/антонимов, пользо-
вание орфографическим и фразеологическим
словарями.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Разговорно-
Создание текстов повествовательного и опи-
сательного характера (портретное описание,
коммуникативная
деятельность.
отзыв о прочитанной книге), текстов в деловом
стиле (расписка, объяснительная записка).
Выслушивание мнения собеседника, участие
в диалоге. Моделирование речевых ситуа-
ций. Усвоение речевого штампа и его перенос
в аналогичные ситуации. Реплицирование.
Элементарный анализ литературных текстов.
Дифференциация главной и второстепенной
информации.
Словарь и Обогащение словаря лексикой сквозных тем:
словосочетания. специальность, занятие, квалификация,
ремесло, профессиональный навык, стажёр,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
практика, избранная, уважаемая, мирная,
опасная, нужная, опыт работы, професси-
онал в своём деле; кругосветное, пешее,
увлекательное (путешествие), поездка,
экологическая тропа, массовый, междуна-
родный, космический, горный, экстремаль-
ный, спортивный (туризм), поход, рюкзак,
маршрут, обслуживание, комплекс услуг,
турагентство, сувенир.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
40