Page 39 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1
P. 39
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Морфологический разбор по образцу, схеме.
Вид грамматиче-
ского разбора.
Синтаксический разбор простых и сложных
предложений. Фонетический разбор.
Практическая
Распознавание глаголов по смыслу и вопро-
сам. Работа со словарями синонимов, антони-
деятельность.
мов. Изменение времени глагола, числа, рода,
определение лица. Образование однокорен-
ных глаголов от других частей речи. Изменение
формы глагола в зависимости от контекста.
Распознавание неопределённой формы глаго-
ла. Употребление в устной и письменной речи
глаголов на -ся (сь). Словарный, выборочный
диктанты.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Распространение предложений глаголами-
Восстановление текстов по опорным глаголам.
Разговорно-
коммуникативная
синонимами. Замена фразеологических обо-
деятельность.
ротов синонимами. Составление и уточнение
правил поведения в общественных местах.
Составление рассказов, диалогов о традициях
и обычаях казахского народа, о памятниках
истории и культуры, о праздниках, именах,
достопримечательностях по опорным словам,
по плану. Моделирование речевых ситуаций.
Реплицирование: «Хочешь узнать – спроси»,
использование литературных текстов с диа-
логами. Составление описательных текстов,
связанных с личным опытом (дорога в школу,
special.edu.kz. жизнедеятельности, помощь семье).
special.edu.kz.
уход за животными, основы безопасности
Словарь и
Словарь по сквозным и сопутствующим те-
словосочетания.
мам: соблюдать, сохранять, уточнять,
заимствовать, возрождать, Родина, Отчиз-
на, традиция, народный обычай, обряд, бата,
көрімдік, сүйінші, байғазы, жылу, бел көтерер,
қонақасы; беречь, заботиться, оберегать,
животный и растительный мир планеты,
Красная книга, исчезающие виды, экология,
заповедники, охраняемые территории.
special.edu.kz. special.edu.kz.
37