Page 43 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1
P. 43

special.edu.kz.
 special.edu.kz.
                                           special.edu.kz.
 special.edu.kz.                Актуализация знаний о разнообразии профес-

            Межпредметные,
            внутрипредмет-
                                сий, сведений о знаменательных местах Ка-
            ные связи.
                                захстана,  путешествиях и туризме, обращение
                                к личному опыту. Внутрипредметные связи –
                                план (простой и сложный), текст, стиль, опи-
                                сание, повествование, рассуждение, конспект.
                                Межпредметные связи – описание географи-
                                ческих объектов, составление характеристик
                                отдельных компонентов природы (география);
                                несложные  доказательства  с  опорой  на  из-
                                вестные определения и теоремы (математика);
                                объяснение явлений, протекающих в природе,
 special.edu.kz.                описание сюжетных линий (чтение и развитие
                                           special.edu.kz.
                                на производстве, в повседневной жизни (есте-
                                ствознание); рассуждения о поступках героев,
                                речи).
            Оборудование
                                Буклеты  памятных  и  исторических  мест
                                Казахстана, туристические маршруты Казахста-
                                на. Справочник «Мир профессий», атлас мира,
                                карты Казахстана, регионов.
                   ПРИМЕРНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ:
                                    ПРЕДЛОЖЕНИЕ

                           Содержание заданий по уровням
           Низкий      1.1. Разделить текст на предложения. Поставить знаки
                       препинания.
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
           уровень
                       Прошла  холодная  зима  наступили  тёплые  весенние
                       деньки ожила природа вернулись из тёплых краёв птицы.
                       1.2. Составить и записать предложения.
                       По, побежали, улицам, ручейки. На, почки, набухли, де-
                       ревьях.
                       1.3. Назвать обращение. Определить, к какому предмету
                       направлено обращение: к одушевлённому или неоду-
                       шевлённому.
                       Ветер, ветер, ты могуч! Ребята, изучайте историю
                       родного города.
                       1.4. Назвать обращение. Указать расположение обраще-
                       ний в предложении (начало, конец предложения).
                       Дорогие друзья, выбирайте себе профессию по душе!
                       Нет плохих профессий, дорогие друзья!              41
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48