Page 41 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.

2.3. Вставить частицу не.
… откусывай большой кусок. … разговаривай с от-
крытым ртом. … стучи ложкой и вилкой по тарелке.
2.4. Дописать окончания глаголов. Определить число и
лицо глагола.
Я соблюда.. обычаи народов Казахстана. Какие блюда
ты готов.. к семейным праздникам? Она зна.. много
народных обычаев. Мы уважа.. законы нашей страны.
Высокий 3.1. Образовать глаголы от имён существительных.
уровень Мир – … . Свет – … . Корм – … . Зелень – … .
3.2. Образовать глаголы от имён прилагательных.
Белый – … . Грустный – … . Солёный – … .
3.3. С помощью приставок образовать глаголы с новым
special.edu.kz. special.edu.kz.
значением.
Делать – … . Ехать – … . Рисовать – … . Гладить – … .
3.4. Глаголы из скобок поставить в неопределённую
форму.
Трудно (увидел) в природных условиях дикое животное.
Но можно по отпечаткам лап (узнал), какой зверь про-
шёл. Лучше всего (читал) следы на свежем снегу. Следы
зайца трудно (спутал) со следами других зверей.
3.5. Заменить глаголы первого лица единственного числа
глаголами первого лица множественного числа.
Воскресным утром еду в городской парк. Схожу с
автобуса и попадаю сразу в лес. Вхожу и любуюсь
красотой природы.

special.edu.kz. (Приложение 2). special.edu.kz.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ТЕМЫ 6:
ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Кол-во уроков
24
Мир профессий. Путешествие и туризм.
Сквозные темы:
Учебные цели:

Синтаксический разбор простых и сложных
Вид грамматиче- В соответствии с уровневым целеполаганием
ского разбора. предложений. Морфологический разбор имён
существительных, прилагательных, глаголов.
Практическая Составление простых и сложных предложений
деятельность. на основе наблюдений, по образцу, по схемам,
по опорным словам, по вопросам. Дописыва-
special.edu.kz. special.edu.kz.
39