Page 34 - 1.5
P. 34
special-edu.kz.
қимылы мен қозғалысын
2. Өз денесін бағдарлай біледі (адамның дене мүшелерін атайды). 3. Үлгі бойынша кеңістікті білдіретін сөздерді түсінеді, оң-сол дене мүшелерін көрсетеді, 1. Заттарды атайды, затты толық мөлшерде көріп, есте сақтайды. 2. Сөздік нұсқау бойынша таяқшаларды special-edu.kz.
арналған жаттығуларды
жолақшаларын түр-түсі
бойынша таяқшаларды
бойынша құрастырады.
бойынша құрастырады.
жолақшаларын көлемі
1. Үлгі бойынша қол
мен саусақтардың
қалыптастыруға
3. Сөздік нұсқау
орындайды.
және қағаз
және қағаз
special-edu.kz. атайды. special-edu.kz.
2. Мұғалімнің көмегімен, үлгі бойынша өз денесін бағдарлайды (адамның дене мүшелерін атайды). 3. Үлгі бойынша кеңістікті білдіретін сөздерді түсінеді, оң-сол дене мүшелерін көрсетеді, атайды. 1. Күнделікті көріп жүрген заттарды атайды, есте сақтайды. 2. Үлгі бойынша таяқшаларды және қағаз жолақшалары
special-edu.kz. Үлгі бойынша заттарды атайды. Мұғалімнің көмегімен таяқшаларды және қағаз жолақшаларын special-edu.kz.
қимылы мен қозғалысын
арналған жаттығуларды
2. Мұғалімнің көмегімен
1. Мұғалімнің көмегімен
3. Мұғалімнің көмегімен
оң-сол дене мүшелерін
қол мен саусақтардың
Мұғалімнің көмегімен
қағаз жолақшаларын
мүшелерін атайды.
таяқшаларды және
түр-түсі бойынша
көлемі бойынша
қалыптастыруға
адамның дене
құрастырады.
құрастырады.
орындайды.
көрсетеді.
ұсақ бұлшық еттерін
Жазылым: қолдың
special-edu.kz. Жазылым: көріп қабылдауын дамыту special-edu.kz.
дамыту
32