Page 31 - 19.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

9. Рассматривать иллюстрации, детские рисунки,
отвечать на вопросы;
10. Дорисовывать по контуру рисунок (юрта);
11. Рисовать по клеткам орнамент из повторяющихся
элементов («Балта»);
12. Рисовать по клеткам орнамент из повторяющихся
элементов («Жіліншік»);
special-edu.kz. рисунка и соблюдая направление штрихов («Жіліншік»);
special-edu.kz.
13. Раскрашивать орнамент, не выходя за контур
14. Ориентироваться на листе бумаги (вверху, внизу,
в середине).
Знать и соблюдать санитарно-гигиенические
Культура
органи-
зации
правила техники безопасности.
труда требования при работе с красками, карандашами,
Уметь работать аккуратно, бережно относиться к
оборудованию, работать только на своем рабочем
месте, правильно располагать на нем материалы и
инструменты, убирать их по окончании работы.
Словарь и Существительные: семья, мама, папа, брат, сестра;
словосоче- карандаш, клей, кисточка, краски.
тания Глаголы: дорисуй, нарисуй, обведи, раскрась,
special-edu.kz. Прилагательные: большой, маленький, высокий,
special-edu.kz.

выполни штриховку.
низкий, одинаковый, красный, синий, желтый, зеленый.
Наречия: далеко, близко, красиво, быстро, медленно.
Рабочая тетрадь, альбомные листы.
Оборудо-
Инструменты, используемые для работы: цветные
вание
карандаши, краски, салфетка, кисточка.
Игрушки и предметы разного цвета, формы и размера.
Межпред- Различать цвета: красный, синий, желтый, зеленый.
метные Узнавать и показывать большой – маленький,
связи длинный – короткий предметы из двух сравниваемых.
Называть местоположение предмета относительно
других: рядом, около, на, в, внутри, за, перед, над,
под, напротив, между, посередине.
Иметь представление о традициях и праздниках.
special-edu.kz. Наурыз. special-edu.kz.
Знать праздники: день рождения, Новый год, 8 Марта,

Знать названия казахских орнаментов «Қайнар»,
«Бес таңба».

29