Page 33 - 19.3
P. 33

special-edu.kz.
 special-edu.kz.

           Словарь и  Существительные: семья, мама, папа, брат, сестра;
           словосоче- карандаш, клей, кисточка, краски.
           тания        Глаголы: дорисуй, нарисуй, обведи, раскрась,
                        выполни штриховку.
                        Прилагательные: большой, маленький, высокий,
                        низкий, одинаковый, красный, синий, желтый, зеленый.
                        Наречия: далеко, близко, красиво, быстро, медленно.
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.        Инструменты, используемые для работы: цветные
           Оборудо-
                        Рабочая тетрадь, альбомные листы.
           вание
                        карандаши, краски, салфетка, кисточка.
                        Игрушки и предметы разного цвета, формы и размера.
                        Различать цвета: красный, синий, желтый, зеленый.
           Межпред-
           метные
                        Узнавать и показывать большой – маленький,
                        длинный – короткий, узкий – широкий предмет из двух
           связи
                        сравниваемых.
                        Иметь представление о здоровой и полезной пище.
                        Иметь представление о культуре еды.
                        Знать правила поведения за столом во время еды.
                        Знать и называть столовые приборы, посуду.


                    Технологическая карта сквозной темы
 special-edu.kz.        1. Правильно сидеть за столом во время рисования;
                                           special-edu.kz.
                      «В здоровом теле – здоровый дух»
              Кол-во
                                               4 часа
              часов
           Учебные
           цели
           раздела –
                        бумаги;
                        3. Правильно держать карандаш, кисточку тремя
           проводить    2. Рисовать правой рукой, левой придерживать лист
           линии,       пальцами;
           рисовать с   4. Понимать, что с помощью штрихов и линий можно
           использо-    изображать разные предметы и явления;
           ванием       5. Различать левую и правую стороны листа бумаги;
           шаблона      6. Различать цвета: красный, желтый, синий, зеленый;
                        7. Подбирать цвета, соответствующие изображаемому
 special-edu.kz.        карандашами, не выходя за контур рисунка и        31
                                           special-edu.kz.
                        предмету;
                        8. Обводить по шаблону, раскрашивать цветными
                        соблюдая направление штрихов (яблоко, груша);
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38