Page 111 - 2.2.2

special-edu.kz.

2
1 special-edu.kz. special-edu.kz.
– қосынды мен айырманы табуға берілген арифме-
тикалық мәтіндік есептерді шығару; мәтіндік есеп-
терді салыс-
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. – есептің шарты бойынша сызба салу; есептің шарты-
тыру;
на сұрақ ойластыру;

– заттар тобын, ұзындықты, санды бірнеше бірлікке
арттыру және кеміту;
– берілген ұзындықта кесінді салу.
Дециметр – – сандар өрнегіндегі ұзындық өлшемі дециметрдің,
ұзындық сантиметрдің атауын тану және атау;
өлшемі – жолақтың ұзындығы 1 дм болатын бөлігін кесіп алу;
– ұзындық өлшемдері сантиметр мен дециметрдің бір-
лік арақатынасын атау;
special-edu.kz.
special-edu.kz. – сызғыштан ұзындығы 1 дм болатын кесіндінің басы
special-edu.kz.
мен ұшын көрсету;
– ұзындығы 1 дм болатын кесінді салу, кесіндінің
ұзындығын өлшем бірлігі дм жазылған санмен жазу;
– ұзындықтары 1 см мен 1 дм болатын кесінділерді
салыстыру;
– ұзындықты өлшеу кезінде алынған сандарды салыс-
тыру.
Теңге – құн өл- – 1, 2, 5, 10 теңгелік монеталарды тану;
шемі – құнын өлшегенде алынған сандарды оқу;
– саны берілген теңгені әртүрлі монеталармен жинас-
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. – 5, 10 теңгелік монеталарды мүмкін болатын барлық
тыру;
нұсқаларда ұсақтауды орындау;
– 1 теңгелік бес монетаны құны 5 теңгелік бір монета-
мен, 5 теңгелік екі монетаны 10 теңгелік монетамен
және т.б. нұсқаларда айырбастау;
– суретті есептерді және арифметикалық мәтіндік
есептерді шығару.
Бірінші ондық – 10 саны көлеміндегі сан есімдерді (реттік санау),

сандары және сондай-ақ берілген саннан келесі санға дейін екіден
special-edu.kz.
special-edu.kz. – 1–10 сандарының сан қатарындағы орнын анықтау;
special-edu.kz.
топтап тура және кері ретте атау;
олармен әре-
кеттер (қо-
рытындылау)
109