Page 75 - 2.6.4

special-edu.kz.

Различать слова-названия предметов по вопросам кто? что?
Давать полные ответы на вопросы, используя слова вопроса.
Писать строчные и прописные буквы, соединять их в слова.
Списывать с печатного и рукописного текста по слогам,
Выполнять под руководством учителя задание, предло-
Писать первое слово в предложении с большой буквы.
проверять написанные слова путем проговаривания.
Обращаться с просьбой к взрослому или товарищу.
special-edu.kz.
special-edu.kz. Сравнивать предметы (находить, чем похожи и чем Группировать слова по родовым категориям; Различать название предмета и имя предмета; Подбирать слова-действия к словам-предметам; Подбирать ряд действий к предметам, выделять слова, Согласовывать слова, обозначающие действия, со словами, special-edu.kz.
Группировать предметы по заданным признакам;
Составлять и записывать слова под картинками.
Подбирать слова на заданную учителем тему;
Задавать вопрос по выполненному действию.
Узнавать и называть предмет по его частям;
Находить слова, обозначающие предметы;
Ставить точку в конце предложения.

обозначающими предметы.

женное в учебнике.

special-edu.kz. различаются); Подбирать ряд признаков к предметам; названия действий в тексте по вопросам. special-edu.kz.

Различение основных категорий слов (слова- названия предметов, действий, признаков) Ответы на воп- росы и диалог Списывание и письмо под диктовку Соблюдение пунктуацион- ных норм

Слово Связная речь Письмо и чисто- писание
special-edu.kz. special-edu.kz.

Праздники
Традиции.

73