Page 42 - 20.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

КОММЕНТАРИИ К УРОКАМ И ЗАДАНИЯМ

Урок 1. Введение. Уроки изобразительного искусства
В контексте сквозной темы «Всё обо мне»:
1. Обратить внимание детей на правильную посадку во
время рисования;
special-edu.kz. special-edu.kz.
2. Рассказать, почему важно сохранять правильную
осанку и какое значение она имеет для здоровья.
Задания:
1. Познакомить с правилами поведения и требованиями
техники безопасности в кабинете ИЗО;
2. Объяснить целесообразность размещения на столе
принадлежностей и материалов для рисования. На
последующих уроках ИЗО правила организации рабочего
места и поведения закрепляют;
3. Рассказать о содержании уроков ИЗО;
4. Провести беседу по иллюстрациям тетради к уроку;
5. Провести проверку уровня подготовленности
special-edu.kz. special-edu.kz.
класса (умение держать карандаш, проводить линии,
ориентироваться на листе; слушать и выполнять словесную
инструкцию);
6. Предложить ученику нарисовать то, что он хочет и
умеет.

Урок 2. Повторение. Какие бывают линии
В контексте сквозной темы «Всё обо мне»:
Провести в игровой форме физминутку «Части тела
человека».
Пример: Сколько ног у человека? (Хлопать ладошкой по
ноге и считать). Две руки у человека, правая (поднять вверх)
special-edu.kz. special-edu.kz.
и левая (поднять вверх) и т.п.
Задание:
Повторить линии по иллюстрации:
– «проводить» линии в воздухе;

40