Page 44 - 20.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

3. Показать, как рисовать по клеточкам;
4. Обратить внимание учащихся на симметричность
рисунка (левая и правая части одинаковые);
5. Показать, как нарисовать одежду для мальчика
(треугольник с вершиной внизу) и для девочки (треугольник
с вершиной вверху);
special-edu.kz. special-edu.kz.
6. Нарисовать лицо;
7. Раскрасить одежду, не выходя за контур рисунка.

Урок 5. Разноцветный мир
В контексте сквозной темы «Всё обо мне»:
Провести физминутку из предыдущих уроков.
Задания:
Текст читает учитель.
1. Работать с иллюстрацией:
– какой карандаш самый «веселый»?
– какой карандаш стоит первым справа?
– какой карандаш стоит между фиолетовым и голубым?
5. Уточнить порядок действий; special-edu.kz.
special-edu.kz.
2. На доске выложить вертикально листы цветной бумаги
в виде радуги;
3. Предложить учащимся выложить на партах такую же
радугу из карандашей;
4. Рассмотреть операционную карту;

6. Определить требования к рисунку;
7. Повторить правила работы с красками;
8. Научить проводить прямую линию кисточкой с краской
(без отрыва и набора большого количества краски на кисть;
для получения более насыщенного оттенка наложить второй
слой краски);
special-edu.kz. special-edu.kz.
9. Учить сравнивать свой рисунок с образцом и
анализировать работу.

42