Page 49 - 20.3

special-edu.kz.

Задания: special-edu.kz.
1. Рассмотреть иллюстрацию;
2. Дать задания: «Покажи мальчика, который стоит
головой вниз. Покажи, как стоит мальчик в левом верхнем
углу» и т.п.;
3. Показать, как нарисовать фигурку в разных положениях;
special-edu.kz. special-edu.kz.
4. Дать задание: «Нарисуй фигурку, которая смотрит
вправо».
Если детям трудно рисовать по словесному описанию,
учителю следует рисовать на доске с последующим
определением детьми положения фигурок и срисовывания
ими с доски в тетради.

Урок 13. Мои друзья всегда со мной. Подарок другу
В контексте сквозной темы «Моя семья и друзья»:
1. Обсудить тему дружбы по иллюстрациям в тетради;
2. Обсудить тему подарков: когда дарят, кому, какими
они должны быть.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Задания:
1. Повторить правила нанесения штриха: линии
раздельные, не выходят за контур, проводятся в одном
направлении;
2. Выполнить графические упражнения со штриховкой;
3. Повторить правила обводки по опорным линиям (не
выходить за линию);
4. Дорисовать картинку «Подарок другу».

Урок 14. Прогулка в лесу
В контексте сквозной темы «Мир вокруг нас»:
1. Провести беседу: «Небо огромное и бесконечное.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Когда нет солнышка, небо хмурое и серое, когда дует
сильный ветер, гремит гром – небо грозное, когда светит
солнце – небо голубое, безоблачное. Иногда в хорошую
погоду по небу плывут пушистые белые облачка»;

47