Page 52 - 20.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

6. Выполнить задания в тетради;
7. Повторить, как нарисовать круг кисочкой и заполнить
его краской;
8. Повторить линии, необходимые при рисовании;
9. Повторить, как проводить линии кисточкой.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Урок 18. Путешествие на корабле
В контексте сквозной темы «Путешествие»:
В ходе краткой беседы рассказать о морских путешествиях.
Задания:
1. Рассмотреть технологическую карту;
2. Повторить правила работы кистью;
3. Объяснить, что раскрашивать нужно сверху вниз;
4. Объяснить, что сначала обводят контур детали, а
потом закрашивают;
5. Повторить правила обводки по опорному контуру и
правила нанесения краски в два слоя.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Урок 19. Путешествие по Казахстану
В контексте сквозной темы «Путешествие»:
Рассказать о том, что в Казахстане есть немало мест
(например, Тамгалы), где сохранилась наскальная
живопись. Первые художники были воинами и охотниками.
Древний воин украшал себя рисунком для того, чтобы
напугать противника. Чтобы будущая охота была удачной,
человек изображал сцену победы над животным и верил,
что так становится сильнее зверя (рис. 1).
В Казахстане много рисунков древних художников.
Люди тогда были очень наблюдательными, и животные
получались у них, как живые (рис. 2). Сначала древние
special-edu.kz. special-edu.kz.
художники просто процарапывали изображения животных
и людей острыми камнями на стенах пещер. Затем они
научились их рисовать и раскрашивать разноцветной глиной
или древесным углем.

50