Page 26 - Методика_ Русский язык_3 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. пользоваться устной и письмен- выполнять инструкции, просьбы учителя, связанные с организа- цией учебного процесса и быто- вой деятельностью, правильно реагировать на них; отвечать и задавать вопросы special.edu.kz.
Приложение 2
различать значение терминов:
по содержанию прослушанного
Знать и соблюдать правила по-
использовать в речи вопроси-
предложение, слово, слог, бук-
тельную, повествовательную,
восклицательную интонации.
ведения при слушании;
3 уровень
сложности

ва, звук;
Учебные цели (ожидаемые результаты)
текста;
special.edu.kz. special.edu.kz. ной речью; special.edu.kz.

в 3-м классе Проект процесса обучения русскому языку (с нерусским языком обучения) Уровневое целеполагание 2 уровень сложности Знать правила поведения при слушании; при различать устную и письмен- ную речь; понимать инструкции, прось- бы учителя, связанные с ор- ганизацией учебного процес- са и бытовой д

с помощью учителя отвечать
нами: предложение, слово,
на вопросы по содержанию
Соблюдать элементарные
соотносить схему с терми-
поведения
special.edu.kz. special.edu.kz. слушании; с помощью педагога разли- чать устную и письменную речь; понимать инструкции, прось- бы учителя, связанные с организацией учебного про- цесса, после дополнитель- ных разъяснений и помощи; special.edu.kz.
прослушанного текста;
1 уровень
сложности
слог, буква, звук;
правила

Разделы програм- мы и их со- держание Слушание

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
24