Page 140 - 5.3.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Дүкенде special-edu.kz.

Жеміс дүкені. Дүкенші әйел әжейге алма өлшеп жат-
ты. Бір алма таразы табақшасынан сатып алушылар
жаққа домалап түсіп кетті.
Әжей алманы алып кетті. Кезек Орынтайға келді. Ол special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
– Балам, түскен алманы әперіп жіберші, – деді дүкен-
ші Орынтайға.
Орынтай естімеген кісідей қарап тұра берді. Алманы
басқа адам әперді.

үш килограмм алма өлшетті. Соны дорбасына асығыс
сала бастады. Байқамай екі алмасын түсіріп алды. Алма-
лар дүкенші жаққа домалап кетті. Дүкенші әйел ештеме-
ге мән бермеді. Басқа адамға алма өлшеуге кірісті.
– Апай, сіз жаққа домалап түскен екі алманы әперіңіз-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
ші, – деп өтінді Орынтай.
– Қазір, қазір! Мен тілазар емеспін, тілалғышпын, –

деп, дүкенші әйел екі алманы еңкейіп алып берді. Орын-
тай қызарып кетті. Өз қателігін түсінді.
Алғысты дауыстап айтуға да ұялды. «Рақмет» деген
сөзді ақырын айтты да, дүкеннен шығып кетті.
(М. Гумеров)

1. Жеміс дүкенінде не болды?
2. Дүкенші Орынтайдан не өтініп сұрады? Орынтай не істеді?
3. Дүкенші Орынтайға не деді?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
4. Орынтай өз қателігін қалай түсінді?

Тыңда. Оқы. Орынтай қанша алма алды? Айт.

1. Алма алып тұрған Орынтайдың қандай жағдайға
түскенін әңгімеле.
2. Тіл алмаған Орынтайға дүкеншінің айтқан сөздерін айтып
бер.
Әңгімені іштей оқы. Орынтаймен дүкеншінің сөздерін рөлге
бөліп оқыңдар.

138
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.