Page 42 - 5.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

«Шамалық түсініктер (биік – аласа)» тақырыбы
бойынша үлгілік бақылау тапсырмалары

Жетістіктер деңгейі Тапсырмалар мазмұны
1-деңгей 1. Баланың алдына биіктігі әртүрлі
тұрғыдағы екі ойыншық ағаш қояды.
1. Салыстырылатын екі
special-edu.kz. салыстырамыз», – дейді.
special-edu.kz.
заттың биігін (аласасын)
Мұғалім: «Ағаштарды биіктігіне қарай
таниды және көрсетеді.
а) Мұғалім: «Мен сияқты істе.
2. Заттардың биіктігін
мұғалімнің көрсетуімен,
Ағаштарды қатар қоямыз. Аласа
үлгі бойынша, мұғалімнің
ағашты көрсет, биік ағашты көрсет».
сөздік нұсқауы бойынша
қарай салыстыр. Оларды үлгідегідей
салыстырғанда, оларды
қатар қою тәсілін б) Мұғалім: «Ағаштарды биіктігіне
қатар қой. Аласа ағашты көрсет, биік
пайдаланады. ағашты көрсет», – деп ұсынады.
в) Мұғалім: «Ағаштарды биіктігіне
қарай салыстыр. Оларды қатар қой.
Аласа ағашты көрсет, биік ағашты
көрсет», – деп ұсынады.
2-деңгей 1, 2. Баланың алдына биіктігі әртүрлі
special-edu.kz. биіктігін салыстыр. Қайыңның биіктігі
special-edu.kz.
1. 2-3 затты биіктігіне (биік екі ойыншық ағаш қойылады.
– аласа, биіктеу –
Мұғалім: «Шырша мен қайыңның
аласалау) бойынша
қандай? Шыршаның биіктігі қандай?» –
салыстырғанда
әрқайсысының қасиетін
деп сұрайды.
атайды.
3. Баланың алдына биік және аласа
2. Заттардың биіктігін
салыстыру кезінде
а) Мұғалім: «Пирамидаларды
сөреге қояйық. Биік пирамидаларды
заттарды жанына қою пирамидаларды (6-8 дана) қояды.
тәсілдерін өз бетімен мына сөреге (көрсету), аласа
пайдаланады. пирамидаларды мына сөреге (көрсету)
3. Заттарды биіктік қоямыз», – деп ұсынады.
белгілеріне қарай
топтастырады (жіктейді).
3-деңгей 1. Мұғалім балаға гүлдерді биік және
special-edu.kz.
special-edu.kz. 2. Мұғалім балаға құрамды қуыршақты
1. Заттардың биіктігін
аласа құмыраға салуды ұсынады.
Гүлдердің сабақтары ұзын және қысқа.
тұрмыстық, заттық іс-
әрекеттерде, ойын
барысында есепке алады.
(матрешканы) ең аласасынан бастап,
2. Заттарды биіктігіне
«бойына» қарай қоюды ұсынады.
қарай реттейді.
3. Екі ойыншық ағаштың биіктігін
40