Page 37 - 5.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Сөздік Кең, тар, жалпақ, жіңішке, кеңдеу, жалпақтау, тарлау,
және сөз жіңішкелеу, ені бойынша бірдей. Жанына қоямын, ...
тіркестері қоямын. Шар, дөңгелек. Шар домалайды, дөңгелек
жатады.
Пән аралық Өзінің сыныбын, мектеп орналасқан көшені атау.
Суреттен мектеп жайларын (асхана, кітапхана, спорт
special-edu.kz.
және пән
special-edu.kz. бір-біріне қатысты кеңістікте орналасуын (алыс,
залы, дәрігер бөлмесі) тану және атау. Заттардың
ішіндегі
байла-
жақын, жанында) тану, көрсету және атау. Мезгілдік
ныстар
түсініктерді (бүгін, ертең, кеше) өз өміріндегі
оқиғалармен сәйкестендіру. Мұғалімнің көрсетуі
(алға-артқа) қозғалу.
Ілгері озу бойынша, сөздік нұсқау бойынша берілген бағытта
Құралдар Ленталар, жалпақтығы және түстері әртүрлі және
бірдей жолақтар. Иллюстрациялар. Геометриялық
денелердің үлгісі. Ойыншықтар. Дөңгелек пен
шардың модельдері.
special-edu.kz.
special-edu.kz. тапсырмалары
«Шамалық түсініктер (жалпақ – жіңішке, кең – тар,
енді – енсіз)» тақырыбы бойынша үлгілік бақылау

Жетістіктер деңгейі
Тапсырмалар мазмұны
1-деңгей
1. Са лыс ты ры ла тын
екі лентаны қояды.
екі заттың жал па ғын 1. Баланың алдына жалпақтығы әртүрлі
Мұғалім: «Ленталарды жалпақтығына
(жіңіш ке сін, ен дісін, қарай салыстырамыз», – дейді.
енсізін) таниды және а) Мұғалім: «Мен сияқты істе. Бір
көрсетеді. лентаның үстіне жасыл лентаны сал.
2. Заттар дың Жалпақ, жіңішке ленталарды көрсет», –
жалпақтығын мұ ғалім- дейді.
нің көрсетуімен, үлгі б) Мұғалім: «Қағаз жолақтарын
special-edu.kz. жолақтарды көрсет», – деп ұсынады.
special-edu.kz.
жалпақтығына қарай салыстыр. Бір
бойынша, мұғалімнің
сөздік нұсқауы бойынша жолақты екінші жолақтың үстіне
салыс тыр ғанда, оларды үлгідегідей етіп сал. Жалпақ, жіңішке
бірі нің үстіне бірін салу
тәсілін пайда ланады.
в) Мұғалім: «Қағаз жолақтарын жалпақ-
тығына қарай салыстыр. Бір жолақты
35