Page 74 - 7.3.1

special-edu.kz.

Қырғауыл: special-edu.kz. special-edu.kz.
– Жақсы хабарыңыз бар екен, рақмет достым! Мына
жақтан бір иттер келе жатыр, оларға да хабарыңызды
айтыңыз, естісін, – дейді. «Ит» деген сөзді естіген соң,
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
түлкі алды-артына қарамастан қаша жөнеледі.
Қырғауыл:
– Қайда барасың, түлкім, бұйрықты ұмытып кеттің

бе? – дейді.
Түлкі:
– Кім біледі, бұйрықты олар естімеген шығар, – дейді
міңгірлеп.

разы – риза болу
бұйрық – жарлық, ортақ заң

зорлық қылмасқа – күш көрсетпеске
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
міңгірлеп – түсініксіз сөйлеу

1. Мысалды рөлге бөліп оқы. Түлкі мен қырғауылға мі-
нездеме бер.
2. Түлкі қырғауылды қалай алдамақшы болды?
3. Қырғауыл қауіп-қатерден қалай құтылды?
4. Мысал сені неге үйретеді?

1. Мысалды түсініп оқы. Суретке қарап мысалды мазмұндап
бер.
2. Түлкі қырғауылды неге алдады?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
3. Қырғауыл түлкіге сенді деп ойласың ба?
4. Түлкі айтқан жағдаяттар болуы мүмкін бе? Неге?

1. Қырғауыл түлкіні қалай қорқытқанын оқы. Мұғалімнің
көмегімен сахналық қойылым дайында.
2. Мысалда нелер туралы айтылады?
3. Қырғауыл мен түлкінің арасында қандай әңгіме болды?
4. Түлкі неге қашты?
5. Мысалдағы қай кейіпкер саған ұнады? Неге?

72
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.