Page 86 - 7.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Карта учебных достижений по теме special-edu.kz.
«Столько же, сколько. Одинаковое количество»

Ученика ______ класса Ф.И. ______________ ребенка
special-edu.kz.
special-edu.kz. дата сложности дата сложности дата
special-edu.kz.
1 уровень
2 уровень
3 уровень
сложности
1. Узнает равные
но пользуется
ные количества
количества пред- Называет рав- Самостоя тель-
метов, жидких и сравниваемых приемом по-
сыпучих веществ множеств, жид- парного соот-
(вода, песок, кру- ких и сыпучих ве- несения при
па) в ситуации ществ (столько сравнении двух
же, поровну,
сравнения.
групп предме-
special-edu.kz.
special-edu.kz. одинаково). тов по количе-
сравнении двух special-edu.kz.
ству.
2. Пользуется при-
емом попарного
соотнесения при

групп предметов
по количеству по
показу учителя,
по образцу,

по словесной
special-edu.kz. «Поровну, не поровну, больше, меньше» special-edu.kz.
special-edu.kz.
инструкции.
Карта учебных достижений по теме

Ученика ______ класса Ф.И. ______________ ребенка

1 уровень 2 уровень 3 уровень
сложности дата сложности дата сложности дата

Узнает равные и 1. Называет рав- Пользуется
неравные коли- ные и неравные способами до-
количества срав-
бавления недо-
чества предме-
special-edu.kz. special-edu.kz. стающего и special-edu.kz.
тов, жидких и сы-
ниваемых мно-
удаления лиш-
пучих веществ
жеств, жидких и
(вода, песок,
сыпучих веществ
него предме-
та при уравни-
(поровну, не по-
крупа) в ситуации
ровну, больше,
сравнения.
групп предме-
меньше). вании двух
84

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.