Page 53 - Методика Естествознание 8 класс

special.edu.kz.
хозяйственной деятельности человека. special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
7. Отвечает на вопросы о внешнем виде и об
отличительных признаках каждого из этих жи-
вотных, образе жизни, питании, размножении.
8. Понимает значение грызунов в природе и

9. Узнаёт и называет зайцеобразных: зайца-
русака, зайца-песчаника, кролика домашнего.
10. Отвечает на вопросы о внешнем виде и от-
личительных особенностях каждого из этих жи-
вотных, образе жизни, питании и размножении
зайцеобразных. Называет условия разведения
домашних кроликов.
11. Узнаёт и называет хищных зверей: волка,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
медведя, рысь, снежного барса.
12. Отвечает на вопросы об общих признаках
хищных зверей; внешнем виде и отличительных
особенностях каждого из этих животных, образе
жизни, добывании пищи и размножении.
13. Имеет представление о распространении
хищных зверей на территории Казахстана. Рас-
сказывает об их значении и охране.
14. Узнаёт пушных хищных зверей: куницу, лису,
соболя, норку.
15. Имеет представление об образе жизни, рас-
пространении, значении и разведении пушных
зверей.
16. Узнаёт ластоногих морских животных: тюле-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ня, моржа, морского котика.
17. Отвечает на вопросы об общих признаках
ластоногих. Называет отличительные особен-
ности этих животных, особенности распростра-
нения и значение для природы и человека.
18. Называет способы охраны морских зверей.
19. Узнаёт и называет китообразных: кита,
дельфина.
20. Называет общие признаки китообразных.
Описывает внешнее строение кита и дельфина.
21. Отвечает на вопросы о питании и передви-
жении, дыхании, вскармливании их детёнышей.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
51