Page 8 - 1.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

– қарапайым талдау жасау тәсілдерін меңгерту арқылы
салыстыру, топтастыру, жүйелеу біліктерін дамыту;
–білім алушылардың сөйлеу тілін, байланыстырып
сөйлеу тілін дамыту, оны әртүрлі терминдермен және
айтылымдармен байыту, өзінің әрекетін айтып отыруға,
тапсырманы орындау туралы сөздік есеп беруге үйрету;
special-edu.kz. special-edu.kz.
– білім алушылардың көрнекілік-әрекеттік және көрнекілік-
бейнелік ойлауын, ойлау операцияларын (талдау,
салыстыру, қорытындылау, жіктеу) дамыту;
– арнайы оқыту қағидаларын басшылыққа алу;
– сөйлеу тілінің дыбыстық ерекшеліктері туралы түсінік
беріп меңгерту, яғни сөздегі дыбыстарды дұрыс айтуға
үйрету;
– алған тілдік білімі мен дағдыларын жеке қарым-қатынас
тәжірибесінде, күнделікті өмірлік жағдаяттарда қолдануға
үйрету;
– жазуға үйрету талаптарын, саусақ жаттығуларын
special-edu.kz. special-edu.kz.
орындату;
– әрбір білім алушының жеке басының ерекшелігін ескере
отырып жеке дара жұмыс жүргізу;
– оқу сабақтарына, басқа білім алушылармен және
ересектермен өзара әрекеттенуге деген қызығушылығы мен
белсенділігін дамыту;
– туған тіліне, тарихына, мәдениетіне, салт-дәстүріне
деген сүйіспеншілігін арттыру арқылы рухани-адамгершілік
қасиеттерді қалыптастыру;
– коммуникативтік дағдыларын (диалог барысында басқа
адамның сөзін ести және тыңдай білуін, диалогке/сұхбатқа
қатысуға дайын болуын, әркімнің өз көзқарасы мен пікірі
special-edu.kz. special-edu.kz.
болатынын түсінуін; өз пікірін айқын да дұрыс және толық
жеткізе білуін) қалыптастыру;
– оқушыны өз іс-әрекетін адамгершілік, ізгілік тұрғысынан
ұйымдастыруға және жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.

6