Page 45 - 19.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

2. Предложить план работы над рисунком;
3. Совершенствовать технику работы с шаблонами и
трафаретами;
4. Предложить самостоятельно дополнить рисунок
деталями, ориентируясь на образец.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Урок 19. Отдых у моря
В контексте сквозной темы «Путешествие»:
1. Провести беседу по картине;
2. Учить отвечать на вопросы по картине на уровне
перечисления предметов, действий;
3. Учить выражать свое мнение о картине (нравится – не
нравится, веселая – грустная, красивая – некрасивая и т.п.);
4. Ознакомить учащихся с изобразительными средствами,
используемыми при написании картины.
Задания:
1. Рассмотреть рисунок: что нарисовано, чем нарисовано,
какие цвета использованы;
special-edu.kz. special-edu.kz.
2. Рассмотреть образец: что нарисовано, какие линии
использованы, какие цвета нужны, чем нарисовано;
3. Познакомить с техникой рисования мелками;
4. Закрепить технику обводки рисунка по контурным
линиям.

Урок 20. Одежда для путешествий
В контексте сквозной темы «Путешествие»:
Побеседовать об одежде для летних путешествий.
Задание:
Повторить правила штриховки: штрихи отдельные,
наносить их в одном (указанном) направлении, не выходить
special-edu.kz. special-edu.kz.
за контур рисунка, сильно на карандаш не нажимать.

Урок 21. Тюльпан для мамы
В контексте сквозной темы «Традиции и праздники»:

43