Page 47 - 19.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

3. Рассказать о казахских орнаментах;
4. Познакомить с орнаментами «Балта» и «Жіліншік»;
5. Повторить правила обводки рисунка по пунктирной
линии;
6. Предложить успевающим ученикам самостоятельно
нарисовать орнамент в альбоме.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Урок 24. Ковер с казахским орнаментом Жіліншік»
В контексте сквозной темы «Традиции и праздники»:
1. Рассмотреть иллюстрацию, рассказать о традиции
украшения ковров казахским национальным орнаментом;
2. Рассмотреть образец коврового изделия, описать его
качества, сырье, предложить учащимся тактильно ощутить
мягкость ковра.
Задания:
1. Предложить ученикам найти орнамент «Жіліншік» на
рисунке ковра;
2. Составить с детьми план работы (обвести по контуру,
special-edu.kz. special-edu.kz.
раскрасить);
3. Провести выставку работ;
4. Учить оценивать работы, сравнивать с образцом.

Урок 25. Праздничный стол. День рождения Маши
В контексте сквозной темы «Еда и напитки»:
1. Для беседы по теме можно использовать фрагменты
знакомых мультфильмов, атрибуты праздника;
2. Рассмотреть иллюстрацию и ответить на вопросы.
Задания:
1. Рассмотреть рисунок;
2. Рассмотреть разные по качеству, ширине и длине
образцы лент;
special-edu.kz. special-edu.kz.
3. Сравнить ленты по размерам способом наложения;
4. Познакомить с техникой нанесения мазка;
5. Выполнить графическое упражнение в тетради;
6. Нарисовать самостоятельно ленту в альбоме.

45