Page 76 - 6.5

special-edu.kz.

дарды жылдам және
ның әртүрлі жылдам-
тілінде мезгілдік түсі-
монетамен ауыстыру.
2. Ойыншықтардың,
1. Денесімен қимыл-
қосынды мен айыр-
заттардың қимылы-
3. Белсенді сөйлеу
ніктерді пайдалану.
лармен майдалау.
1 теңгелік бес моне-
таны, 5 теңгелік бір
дықтарын үлгілеу.
құрастыру үшін
Атаусыз есепті
баяу орындау.
special-edu.kz. ның мәндерін ма табуға берілген жабық нәтижелі драматизациялық есептерді шығару. 5 теңгелік монета- ны әртүрлі нұсқа- special-edu.kz.
special-edu.kz.
Қосу мен азайтуға берілген атаусыз есепті құрастыру үшін қосынды мен айырманың мәндерін табуға берілген ашық және жабық нәтижелі драматизациялық есептерді шығару. 1, 2, 5 теңгелік монеталардың құнын атау. Ертең, бүгін, кеше, бүрсігү- ні, ерте, кеш, кешікті, бұрын, жақында, алдымен, со- дан кейін түсіні

special-edu.kz. үшін қосынды мен айырма- ның мәндерін табуға беріл- ген ашық және жабық нәти- желі драматизациялық есептерді шығару. Ойындар мен жаттығуларда 1, 2, 5 special-edu.kz.
қозғалған нысандарды тану.
теңгелік монеталарды тану.
1. Адамды жасы бойынша
Мұғалімнің көмегімен қосу
атаусыз есепті құрастыру
2. Жылдам және ақырын
мен азайтуға берілген
үлкенін және кішісін

ажырату.

Бүрсігүні, келесі күні,
Мезгілдік түсініктер
Оқылған түсініктерді
Арифметикалық
ерте – кеш, кешікті.
ақырын – жылдам,
алдымен – содан
компоненттерінің
Бұрын, жақында,
special-edu.kz. Қосынды мен айыр- маның мәндерін табуға берілген ашық және жабық нәтижелі драматизациялық есептер. Көлемдер Құн өлшемі special-edu.kz.
есептер
1тг., 2 тг., 5 тг
үлкен – жас,
монеталар.
атаулары.
қайталау.
кейін.
74