Page 52 - Методика МАТЕМАТИКА 6-класс ЯЗ-2
P. 52
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Числа, полученные при измерении величин. Меры стоимости, массы, времени, длины.
Определять цену товара, его массу с помощью информации, размещённой на ценнике
Определять, какой долей крупных мер являются мелкие меры метрической системы,
кружка. Весы и гири массой 1, 2, 5 кг. Модели купюр. Натуральные купюры. Таблички с
системы и мер времени. Циферблаты часов. Часы электронные, циферблатные. Мерная
Модели единиц измерения величин. Таблицы единичных соотношений мер метрической
менателями; сложение и вычитание смешанных чисел, вычитание дроби из единицы
Разменяю купюры более мелкими купюрами. Заменю мелкие купюры более крупными.
ковыми знаменателям, сравнивать дроби с одинаковыми числителями, сравнивать
смешанным числом. Выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми зна-
3. Выражать дроби в более крупных долях, заменять неправильную дробь целым,
смешанные числа. Различать правильные, неправильные дроби.
и из целого числа. Находить одну и несколько долей числа.
special.edu.kz. special.edu.kz. алгоритмами выполнения сложения, вычитания, умножения и деления чисел, получен- ных при измерении величин. Бланки для записи цен товаров народного потребления. Технологическая карта раздела «Обыкновенные дроби» 1. Демонстрировать образование обыкновенных дробей. Читать, записывать обыкно- 2. Пони
например: сантиметры – сотые доли метра.
или упаковке товара.
special.edu.kz. special.edu.kz. венные дроби, смешанные числа. special.edu.kz.
Математиче- ский словарь и словосочетания Межпредметные и внутрипред- метные связи «Забегание вперед» Оборудование Учебные цели (ожидаемые результаты)
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
50