Page 54 - Методика МАТЕМАТИКА 6-класс ЯЗ-2
P. 54

special.edu.kz.
                                                           special.edu.kz.
     special.edu.kz.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
                                                            2. Использовать уровень, отвес для определения горизонтальности, вертикальности
                        С уроками профессионально-трудового обучения, социально-бытовой ориентировки
                                      с дробями. Таблички с образцами выполнения проверки результатов арифметических
                                    Таблички с правилами выполнения преобразований дробей, арифметических действий
                                 записи десятичных дробей со знаменателем и без знаменателя. Таблица разрядов.
                               Модели метра, разделённые на 10, 100, 1 000 доли целого. Таблички с образцами
                  не меняют её значения. Уравнять количество знаков после запятой. Выразить дроби в
                                                                            как отношение размера изображения к размеру изображаемого объекта (1:2, 1:5, 1:10,
                                                                          вать формулы вычисления периметра: P=a+b+c; P = 4a; P = 2a+2b. Понимать масштаб,
              Десятичные дроби, запись без знаменателя. Десятые, сотые, тысячные доли. Крупные
                доли. Мелкие доли. Десятичные знаки. Нули, записанные на конце десятичной дроби,
                                                               предметов. Понимать границу треугольника, квадрата, прямоугольника, как частные
                                                                 случаи замкнутой ломаной линии. Узнавать и называть ось, центр симметрии. Узнавать
                                                                   и называть симметричные фигуры и фигуры, симметрично расположенные относительно
                          при рассмотрении ситуаций, возникающих на этих уроках, в связи с выражением ве-
                                                                        3. Давать определение периметра треугольника, квадрата, прямоугольника; использо-
                    одинаковых долях, в более крупных долях, в более мелких долях.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.       действий обратным действием. Таблички с образцами записи уравнений. Дидактическое  Технологическая карта  раздела «Элементы наглядной геометрии» 1. Выполнять сложение и вычитание длин отрезков. Различать и называть круг и окруж- ность, центр, радиус, диаметр, дугу, хорду, узнавать и называть ломаную












                            личин в виде десятичной дроби.



                                                                      оси, центра симметрии.

 special.edu.kz.  special.edu.kz.          пособие с подвижной запятой.   горизонтальное, вертикальное, наклонное. special.edu.kz.












              Математиче-  ский словарь и   словосочетания   Межпредметные   и внутрипред-  метные связи  Оборудование  Учебные цели   (ожидаемые   результаты)






 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           52
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59