Page 36 - 7.8.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Технологическая карта темы 2

Количество 20
уроков
Тема: Читать вслух и про себя правильно, выразитель-
но, с элементами беглого, сознательного чтения
Произведения
special-edu.kz.
special-edu.kz. Описать приметы осени через организацию не-
отрывки из произведений раздела.
казахской
литературы
19 века
посредственного наблюдения детей за измене-
ниями погоды.
1. Из произведений казахской литературы пер-
выми представлены творчество Дулата Бабатай-
улы. При знакомстве с его биографией следует
обратить внимание учащихся, куда уходит кор-
нями его поэтическое мастерство, на рациональ-
ное зерно его творчества, на его кодекс законов
поведения детей. Дулат первым воспел пользу
ремесла, значение металлических изделий, вос-
пел величие ума, силы воли человека.
1.2. Величие ума, силы воли человека воспел он
в стихотворении «…Могу подарить я светлым
special-edu.kz. фразах стихотворения.
special-edu.kz.
умом…». Стихотворение следует прочесть спо-
Цели
койно, выразительно, выделяя главное слово в
1.3. Во многих поэтических произведениях поэт
воспевает красоту родной природы, родной сте-
пи. К таким стихотворениям относятся «О, вер-
шин этих горных гряда…» и «Разве красива гор
высота» (отрывок). В стихотворении «О, вершин
этих горных гряда…» можно выделить три части
- в первой части описывается красота родного
степного края, восхищение предгорными лесами,
долинами, горными летними пастбищами;
- вторая часть передает печаль и грусть поэта,
воспоминания о былых временах;
- в третьей части опять воспеваются красота,
богатство степного края, но подчеркивается тя-
special-edu.kz. рывок) состоит из четырех вопросительных и
special-edu.kz.
желая жизнь простых казахов-кочевников.
Стихотворение «Разве красива гор высота» (от-
одного повествовательного предложения, кото-
рое содержат ответ. При чтении стихотворения
делается логическое ударение на слово «если».

34