Page 23 - 8.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Достижения умственно отсталых учащихся одного
класса не бывают одинаковыми. Обучающиеся первой
типологической группы (по В. В. Воронковой) могут по-
казать владение навыками 3 уровня сложности. Ученики
второй типологической группы овладеют знаниями и на-
выками 2 уровня, а учащиеся третьей типологической
special-edu.kz. special-edu.kz.
группы – знаниями и навыками 1 уровня сложности. Обучаю-
щиеся, относящиеся к названным типологическим группам,
работают в рамках одной темы, в соответствии с единым
календарным планом и программой. Различными будут
уровни достижений и способы работы учителя с учащими-
ся. Ученики четвертой типологической группы обучаются,
как правило, по индивидуальной программе и изучают дру-
гой, более простой, учебный материал в рамках которого и
определяются их достижения.
Любые достижения ученика, какими бы минимальными
они ни были, должны рассматриваться как положительные.
special-edu.kz. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
special-edu.kz.
Приложение 1

Факти-
Предпо -
лагаемое
Тема
кол-во
кол-во ческое Примечания
часов
часов
(даты)
Пропедевтический период
В контексте сквозной темы «Всё обо мне»
1. Свойства предметов 3
special-edu.kz. 5 special-edu.kz.
2. Величинные понятия:
5
большой – маленький
3. Величинные понятия:
длинный – короткий
4. Величинные понятия:
5
широкий – узкий

21