Page 33 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
Высокий 3.1. Закончить предложения, употребив слова в скобках
уровень
в нужном падеже.
Это кабинет … (врач). Это скейтборд … (брат). Это
здание … (цирк).
3.2. Дописать окончания. Определить падеж имён суще-
ствительных.
Без кист.. , по капл.. , с неб.. , о речк.. , после дожд.. , к
дубрав.. , на пастбищ.. , над лес.. , у гор.. , под земл.. .
3.3. Из слов каждой строчки составить и записать посло-
вицу. Определить падеж выделенных существительных.
Народы, сильны, страны, нашей, дружбой.
Золото, из, добывают, земли, знания, а, книг, из.
Букваря, грамматики, без, и, научишься, и, матема-
special.edu.kz.
special.edu.kz. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ТЕМЫ 3:
тике, не.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

9
Кол-во уроков
Сквозные темы:
В соответствии с уровневым целеполаганием
Учебные цели: Явления природы. Искусство.
(Приложение 2).
Вид грамматиче- Морфологический разбор имени прилага-
ского разбора. тельного по образцу, схеме. Синтаксический
разбор.
Практическая Распознавание имён прилагательных по се-
special.edu.kz.
special.edu.kz. Работа с орфографическим словарём, со
деятельность.
мантическим и грамматическим признакам.
Распространение текста прилагательными.
словарями синонимов, антонимов. Изменение
формы имени прилагательного в зависимости
от имени существительного. Образование
имён прилагательных на основе понимания
значения структурных компонентов слова,
определения контекста. Составление текстов-
описаний, сравнительных описаний по реклам-
ной продукции, буклетам, памяткам. Описание
произведений искусства, явлений природы с
использованием имён прилагательных. Пре-
дупредительные, объяснительные, зритель-
ные, словарные диктанты, письмо по памяти.
special.edu.kz. special.edu.kz.
31