Page 10 - Мир вокруг. 3 кл. Метод пособие

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ
special.edu.kz.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
«МИР ВОКРУГ»

Учебник и рабочая тетрадь являются основой организа-
ции обучения по предметной дисциплине «Мир вокруг» для
обучающихся с лёгкой умственной отсталостью в 3 классе
специальной общеобразовательной школы. Содержание
учебного пособия и рабочей тетради состоит из разделов,
которые предусмотрены Типовой учебной программой.
Содержание разделов реализуется в рамках сквозных
special.edu.kz. special.edu.kz.
тем, значимых для социализации школьников с нарушени-
ем интеллекта: «Всё обо мне», «Моя школа», «Моя семья
и друзья», «Мир вокруг нас», «Путешествие», «Традиции.
Праздники», «Еда и напитки», «В здоровом теле – здоровый
дух».
Материал учебника структурирован на основе тематиче-
ского планирования уроков (Приложение 1). Содержание
учебных текстов подчинено концентрическому принципу
изучения предмета «Мир вокруг» – расширение, закрепле-
ние, уточнение, обобщение представлений школьников об
изучаемых объектах и явлениях окружающего мира.
Структура учебника и рабочей тетради обеспечивает
разнообразие форм организации учебной деятельности
special.edu.kz. special.edu.kz.
школьников и дифференцированной системы вопросов и
заданий, которая помогает учителю подобрать для ученика
задания доступной сложности, объёма, темпа, методов и
приёмов работы, форм и способов контроля и мотивации
учения, соответствующих их возможностям и потребностям.
В соответствии с уровнем сложности, этапу (уровню) усвое-
ния учебного материала школьниками, вопросы и задания
имеют определённое условное цветовое обозначение:
– зелёный цвет (задание низкого уровня сложности)
предполагает знание, узнавание, называние ключевых слов
(позиций) изучаемого материала;
special.edu.kz. special.edu.kz.
8