Page 36 - 3.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

«Осень» Цели – познакомить со звуком [у], формировать
элементарные графические навыки.
Слушание и говорение. Пополнять лексический
запас детей по теме. Развивать умение
составлять рассказ «Тучка» с опорой на картинки
и при помощи педагога. Формировать умение
высказываться об услышанном с помощью простых
special-edu.kz. Развивать умение слушать стихотворный
special-edu.kz.
предложений, фраз, слов.
текст «Дождь». Развивать умение составлять
рассказ и предложения по вопросу и картинке.
Формировать умение понимать, о чем говорится
в предложении, тексте. Обучать умению
отвечать на простые вопросы по иллюстрации.
Развивать умение повышать и понижать высоту
голоса, подражая сильному ветру и слабому
ветерку. Развивать у детей умение вычленять
и определять местоположение звука [у] в
слове (в начале, в конце или середине слова) с
использованием соответствующей схемы. Учить
детей дифференцировать звуки [а] и [у]. Обучать
special-edu.kz. «Заяц», «День рождения» и «Белка» с опорой на
special-edu.kz.
детей проводить звуковой анализ слов «ау» и «уа».
Развивать умение составлять рассказы «Осень»,
серию сюжетных картинок и при помощи педагога.
Письмо. Развивать дифференцированные
движения пальцев рук в процессе выполнения
пальчиковой гимнастики «Осень», «Дождик»
и «Зайчик». Развивать умение раскрашивать
изображения, не выходя за его пределы, проводить
линии, рисовать короткие и длинные палочки.
Чтение. Формировать умение подбирать слова к
заданной слоговой схеме слова и схеме слова с
определением начального, срединного и конечного
звука [у] в слове. Развивать умение «читать» и
составлять слоговые схемы слов.
special-edu.kz. представление о диких животных (заяц и белка), об
special-edu.kz.
Дополнительная задача – развивать
их повадках, питании, внешнем виде и др.

34