Page 32 - 3.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Технологическая карта темы «Моя семья и друзья»

Темы Цели и задачи
2 четверть
«Моя семья» Цели – развивать умение слушать короткий
повествовательный текст, соотносить содержание
с названием текста; формировать элементарные
special-edu.kz.
special-edu.kz. высказывания оценочного суждения; формировать
графические навыки; развивать навыки
умение различать на слух слова с оппозиционно
близкими звуками.
Слушание и говорение. Пополнять лексический
запас детей по теме. Учить их слушать, понимать
и отвечать на вопросы о членах семьи, давать
им элементарную личностную характеристику.
Развивать у детей умение составлять предложения
по картинке, по заданной схеме. Развивать
умение составлять рассказ по серии сюжетных
картинок. Развивать фонематическое восприятие
(различение звука [а]). Обучать умению различать
звукоподражания с оппозиционно близкими
special-edu.kz. оппозиционно близкими звуками (коза – коса, усы –
special-edu.kz.
шипящими звуками: «шик – жик – щик», «ттт – ддд»
и др. Формировать умение различать слова с
уши и др.).
Письмо. Развивать дифференцированные
движения пальцев рук в процессе выполнения
пальчиковой гимнастики «Кто приехал?».
Развивать умение раскрашивать, штриховать
внутри контурного рисунка.
Чтение. Закреплять умение детей «читать»
схемы слов и предложений. Развивать умение
составлять предложения из 3-4 слов по заданной
схеме. Развивать умение составлять рассказ
(«Про семейный обед») по картинкам и схемам
предложений. Обучать умению отвечать на
special-edu.kz. Дополнительные задачи. Формировать
special-edu.kz.
простые вопросы по иллюстрации.
представление о значении семьи в жизни людей.

30