Page 34 - 3.5
P. 34

special-edu.kz.
 special-edu.kz.

          «Мебель»        Цели – развивать умение делить слова на слоги
                          с помощью учителя; формировать элементарные
                          графические навыки.
                          Слушание и говорение. Пополнять лексический
                          запас детей по теме. Формировать умение делить
                          слова на слоги с помощью учителя. Обучать
                          умению определять последовательность слов в
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.          Развивать у детей умение составлять предложения
                          предложении (последнее – первое слово и др.).
                          по вопросу и картинке. Формировать умение
                          понимать, о чем, говорится в предложении, тексте.
                          Письмо. Развивать дифференцированные
                          движения пальцев рук в процессе выполнения
                          пальчиковой гимнастики «Мебель». Развивать
                          умение раскрашивать изображения, не выходя за
                          его пределы, проводить линии и др.
                          Чтение. Закреплять умение детей «читать»
                          схемы слов и предложений. Формировать умение
                          «читать» и составлять слоговые схемы слов.
                          Развивать умение составлять предложения
                          из 3-4 слов по заданной схеме предложения.
 special-edu.kz.          Дополнительные задачи – формировать
                                           special-edu.kz.
                          Обучать умению отвечать на простые вопросы по
                          иллюстрации.
                          представление о значении мебели в жизни людей,
                          о назначении основных предметов мебели.













 special-edu.kz.                           special-edu.kz.









          32
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39