Page 27 - Русский язык Метод. пособие 3 кл Я1

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Технологическая карта темы 2:

Гласные звуки

2 часа
Кол-во уроков
В контексте
сквозной темы: 1. Называет место гласного звука в слове (в нача-
ле, в середине, в конце слова), соотносит гласные
Моя школа звуки с буквами.
Учебные цели Знает термин «гласный звук» и основные функции
гласных звуков.
2. Понимает слогообразующую роль гласного
звука.
Понимает графические обозначения гласных, ис-
special.edu.kz.
special.edu.kz. ность гласных звуков в слове.
пользует их при моделировании слов.
3. Устанавливает количество и последователь-
4. Подбирает слова с гласным звуком в заданной
позиции.
Правильно обозначает гласный звук на графиче-
ской схеме.
Моделирует звуковой состав слова, отражая
последовательность и характеристику гласных
звуков.
Практическая Кинезиологические упражнения на развитие меж-
деятельность полушарного взаимодействия, развитие мелкой
обучающихся моторики руки: звуковые разминки – чистоговорки,
скороговорки.
Артикуляционные упражнения.
special.edu.kz. Упражнения на выделение гласного звука в словах
special.edu.kz.
Считывание гласных в немом произношении.
из учебника.
Чтение текстов учебника, ответы на вопросы по
прочитанному.
Упражнения на восполнение пропущенных букв
гласных звуков в словах.
Составление с заданными словами предложений.
Заучивание наизусть стихотворных текстов из
учебника.
Отгадывание ребусов, кроссвордов.

special.edu.kz. special.edu.kz.
25