Page 24 - 7.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Величинные 1. Узнает и пока- 1. Называет 1. Учитывает
понятия: зывает высокий свойство каждо- высоту пред-
высокий – (низкий) предмет го из 2–3 предме- метов в игро-
низкий из двух сравни- тов при их срав- вой, бытовой,
ваемых. нении по высоте предметной
(высокий – низкий, деятельности.
special-edu.kz. показу учителя, special-edu.kz.
выше – ниже).
2. Выполняет
2. Ранжирует
2. Самостоя-
прием сопостав-
тельно пользует-
(упоря дочи-
ся приемом сопо- вает) предме-
ления при срав-
ты по высоте.
нении предметов ставления при
по высоте по
метов по высоте.
по образцу, сравнении пред-
по словесной
инструкции 3. Раскла дывает 3. Показывает,
учителя. предметы по на сколько
группам (класси- один предмет
фицирует) по выше (ниже),
признаку высоты. другого.
special-edu.kz. зывает толстый special-edu.kz.
1. Учитывает
Величинные 1. Узнает и пока- 1. Называет
понятия:
свойство каждого толщину
толстый –
(тонкий) предмет из 2–3 предметов предметов
при их сравнении в игровой,
тонкий
из двух сравни-
по толщине
ваемых.
бытовой,
толще – тоньше).
деятельности.
2. Ранжирует
2. Самостоятель-
2. Выполняет (толстый – тонкий, предметной
прием приложе- но поль зуется (упоря до чи-
ния при сравне- приемами вает) предме-
нии предметов приложения ты по толщине.
по толщине по при сравнении
показу учителя, предметов по
по образцу, по толщине.
special-edu.kz. учителя. special-edu.kz.
3. Раскла дывает
словесной
инструкции
пред меты по
группам (класси-
фицирует)
по признаку
толщины.
22