Page 83 - 8.5
P. 83

special-edu.kz.
 special-edu.kz.


           Межпредметные и      Распознавать монету в 2 тенге в играх и
           внутрипредметные     упражнениях.
           связи                Заменять две монеты по 1 тенге одной моне-
                                той достоинством в 2 тенге.
                                Разменивать монету в 2 тенге.
                                Соотносить понятия «сначала», «потом» с
 special-edu.kz.                людей из близкого окружения.
                                           special-edu.kz.
                                собственной деятельностью и деятельностью
                                Выкладывать предметы в ряд слева направо.
                                Узнавать взаимное положение плоскостных
                                изображений предметов на листе бумаги: под.
           «Забегание вперед» Выполнять объединение двух групп
                                предметов и удаление части предметов из
                                группы.
                                Называть действия, которые приводят к
                                увеличению и к уменьшению количества
                                предметов, жидких и сыпучих веществ.
           Оборудование         Игрушки, мелкие предметы. Счеты. Числовые
                                фигуры для чисел 1 и 2. Таблички с цифрами
                                1 и 2. Монеты достоинством в 1 и 2 тенге. Ин-
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.                и 2. Индивидуальные таблички с цифрами 1 и
                                дивидуальные трафареты и шаблоны цифр 1
                                2, вырезанными из наждачной или бархатной
                                бумаги.

                  Примерные контрольные задания по теме
                              «Числа и цифры 1 и 2»
            Уровни достижений               Содержание заданий
           1 уровень             1. Перед ребенком две тарелочки. На одной
           1. Узнает и называет  лежит один предмет, на второй – два пред-
           числительным один и  мета. Педагог, показывая на каждую тарел-
           два предмета.         ку, задает вопрос: «Сколько?».
           2. Отыскивает цифры  В случае, если ребенок не выполняет
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.                 Покажи два».
           1 и 2 в цифровой
                                 задание, учитель просит: «Покажи один.
           кассе по образцу,
           по названию.
                                 2. У ученика цифровая касса. Педагог про-
                                 сит: «Покажи цифру 1. Покажи цифру 2».


                                                                          81
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88