Page 11 - 9.4
P. 11
special-edu.kz.
special-edu.kz.
зерде даму бұзылыстары бар балаларды қарапайым
қорытынды жасауға итеретін әңгіменің орны өте үлкен.
Әңгіме барысын оның мазмұны жағынан ғана емес, сондай-
ақ балаға айтылған сөйлеу тілінің құрамына және баланың
өз айтылымына кіретін сөздерді, сөз тіркестерін, сөз
үйлесімділігін алдын ала ойластыру қажет.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Қоршаған әлем заттарымен және құбылыстарымен
таныстыру үдерісін құру кезінде балалардың сөйлеу тілінің
мүмкіндігін бағдарлау және олардың сәйкес лексиканы
және сөзтіркестік материалды меңгерулерін қамтамасыз
ету қажет.
special-edu.kz. special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
9
