Page 11 - 1.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

2.2 Сандармен 0.2.2.1 есептеу тәсілдерін білу: бір-бірден қосып
орын далатын есептеу, бір-бірден азайтып есептеу;
амал дар 0.2.2.2 мысалдарды оқу жазу;
0.2.2.3 сандарды бөліп-бөліп қосу;
0.2.2.4 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 сандарын қосу;
0.2.2.5 сандарды бөліп-бөліп азайту;
special-edu.kz.
0.2.2.6 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 сандарын
special-edu.kz. 0.2.2.7 үлгілік сөздікті білу және қолдану: қосу,
азайту;
азайту, тең. Мысалды шеш. Мысал жаз.

4. «Геометрия элементтері»

Оқыту мақсаты
Бөлімшелер
4.1 Геометриялық 0.4.1.1 үлгісі бойынша шаршыны,
фигуралар және тіктөртбұрышты, дөңгелекті тану;
олардың жіктелуі 0.4.1.2 кеңістіктік фигураларды: кубты,
шарды айырып тану;
0.4.1.3 дөңгелек пен шарды, шаршы мен
кубты айырып тану;
0.4.1.4 үлгілік сөздікті білу және пайдалану:
special-edu.kz. 0.4.2.1 жазықтықта қарапайым жазық
special-edu.kz.
шаршы, куб, дөңгелек, шар, тіктөртбұрыш
4.2 Геометриялық
фигураларды салу
фигуралар: дөңгелек, шаршы, тіктөртбұрышты
үлгі бойынша салу (шаблон бойынша
және бейнелеу
айналдыра сызу);
0.4.2.2 геометриялық фигуралар арасындағы
негізгі қатынасты анықтау (артық – кем,
үлкен – кіші);
0.4.2.3 еліктеу бойынша, үлгі бойынша
геометриялық фигуралардың моделінен
қарапайым аппликациялар, ою-өрнектер
құрастыру;
0.4.2.4 үлгілік сөздікті білу және қолдану:
суретін салыңдар. Шаблондарды айналдыра
special-edu.kz. special-edu.kz.
сызыңдар

9