Page 24 - 15.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Опыты – это определенные манипуляции с предметами с
целью выделения свойств, которые невозможно обнаружить
путем внешнего осмотра. На уроках труда в ходе опытов
учащиеся узнают о некоторых свойствах различных
материалов: пластилина, глины, бумаги, ниток, проволоки,
древесины. Например, ученики выполняют ряд действий с
special-edu.kz. special-edu.kz.
бумагой, чтобы узнать о ее свойствах. Они сгибают полоски
тонкой и толстой бумаги, разрывают ее, сминают и т.д.
Результаты опытов обсуждаются совместно с учащимися,
после каждого действия формулируется вывод.
Наблюдения – это целенаправленное, более или менее
длительное восприятие предметов, явлений или процессов,
которое дает возможность заметить их отличительные
черты или происходящие в них изменения. На уроках труда
учащиеся наблюдают за действиями учителя при показе
им трудовых приемов, за явлениями окружающего мира во
время экскурсий.
При показе двигательной программы трудового приема
выполняется справа налево и т.д. special-edu.kz.
special-edu.kz.
учитель выполняет его сначала в нормальном, а затем
и в замедленном темпе. Каждое действие должно
сопровождаться объяснением. Выполняя трудовые
движения, учитель указывает точные пространственные
характеристики их направления. Например, прямой стежок

В трудовом обучении довольно часто применяется
инструктаж, который представляет собой не столько
отдельный метод, сколько совокупность объяснения,
наглядного показа способов действия, демонстрации
таблиц и схем. Особенность инструктажа в специальной
школе для детей с нарушением интеллекта заключается
special-edu.kz. special-edu.kz.
в необходимости многократного показа трудовых
действий и приемов с обязательным обоснованием
их последовательности и объяснением структуры.
Вначале учитель показывает операцию в рабочем темпе,

22