Page 64 - 2.6.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он: «…» (Извини!)
Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
special-edu.kz. Ей пробулькала: «…» (Спасибо!)
special-edu.kz.
И за угощенье рыба
Чудно пел среди ветвей
Голосистый соловей,
И ему на всю дубраву
Воробьи кричали: «…» (Браво!)
Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)
О. Емельянова
3. Работа в паре «Какое слово скажешь»:
– какое слово скажешь, когда утром по дороге в
школу встретишь друга?
– после еды…
special-edu.kz. – уходишь после уроков домой.
special-edu.kz.
– если толкнул мальчика…
1. Упражнение «Будь внимательным»:
Хлопни в ладоши, когда услышишь звук [а]:
А О У И А О Ы А О У А И О У А.
2. «Найди нужную букву»:
На доске и на раздаточных карточках написаны
буквы, среди которых ученики находят и
вычеркивают букву о, обводят кружком букву у.
Затем придумывают слова с данными звуками.
3. «Соедини букву с подходящим словом и картинкой»:
о – облако, у – утюг,
а – автобус. С каждым словом ученики составляют
предложение.
4. Работа в паре «Спроси у друга, с какого звука
special-edu.kz. special-edu.kz.
начинается его имя».

62