Page 43 - 2.7.3
P. 43
special-edu.kz.
special-edu.kz.
Карта учебных достижений по теме special-edu.kz.
«Сложение и вычитание в пределах 7»
Ф.И. __________________ ученика ___ класса
special-edu.kz. отметка о дости- жениях special-edu.kz. сложности special-edu.kz.
о дости-
о дости-
Средний
отметка
Низкий
Высокий
отметка
жениях
жениях
уровень
уровень
уровень
сложности
сложности
1. Знает, что до-
1. При нахождении
1. Составляет по
бавление пред-
использует знание
но-практической
метов к данному следам предмет- суммы и разности
множеству увели- деятельности, по состава числа 7.
чивает их количе- рисунку примеры 2. Узнает компо-
ство, а удаление на сложение и вы- ненты и резуль-
некоторых пред- читание с исполь- таты сложения и
метов из данного зованием знаков вычитания по их
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
+, –, =, читает при-
множества –
названиям в речи
учителя.
меры.
уменьшает их ко-
личество.
2. При нахождении
2. При нахождении
суммы и разности
суммы и разности
использует прием
использует прием
присчитывания и
отсчитывания по 1.
пересчитывания.
Карта учебных достижений по теме «Число и цифра 8»
Ф.И. __________________ ученика ___ класса
о дости-
о дости-
Низкий
Высокий
Средний
отметка
отметка
жениях
жениях
special-edu.kz. отметка о дости- жениях special-edu.kz. сложности special-edu.kz.
уровень
уровень
уровень
сложности
сложности
1. Соотносит во-
1. Определяет
1. Получает число
количество пред-
метов в группе
с таким же коли-
число 7 – способом
чеством пальцев
(8 предметов), на семь предметов 8 способом 7 + 1,
8 – 1.
рисунке, числовой и цифрой 8. 2. Сравнивает чис-
фигуре, пользуясь 2. Сравнивает по ла 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
счетом. Отвечает на количеству груп- с числом 8, резуль-
вопрос «сколько?». пы, содержащие таты сравнения
2. Называет чис- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 записывает с помо-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
предметов, с помо-
щью знаков <, >, =.
лительные (поряд-
3. Называет, из ка-
ковые и количе-
щью счета, пра-
ких двух меньших
ственные) в пря-
вильно использует
мом и обратном
знаки <, >, =.
чисел можно соста-
порядке в преде-
3. Называет состав
вить число 8.
лах 8, начиная с 1.
3. Получает восемь числа 8 с опорой
на частичную на-
предметов путем глядность.
41
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
