Page 44 - 2.7.3

special-edu.kz.

4. Считает от за-
прибавления одно- special-edu.kz. special-edu.kz.
го предмета к семи данного до задан-
и семь предметов – ного числа в пря-
путем удаления мом и обратном
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
порядке в преде-
одного предмета
лах 8.
из восьми.
4. Отыскивает
цифру 8 в цифро-
вой кассе по назва-
нию, образцу.
5. Записывает
цифру 8 по на-
званию, образцу,
опорным точкам,
по обводке.
6. Определяет
место чисел 1–8 в
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
числовом ряду.
7. Раскладывает
группу из 8 пред-
метов на две ча-
сти, используя раз-
личные варианты
разложения.

Карта учебных достижений по теме
«Сложение и вычитание в пределах 8»

Ф.И. __________________ ученика ___ класса
special-edu.kz. отметка special-edu.kz. сложности special-edu.kz.

о дости-
о дости-
о дости-
отметка
Высокий
Низкий
отметка
Средний
жениях
жениях
жениях
уровень
уровень
уровень
сложности
сложности
1. Знает, что до-
следам предмет-
суммы и разности
бавление пред- 1. Составляет по 1. При нахождении
метов к данному но-практической использует знание
множеству увели- деятельности, по состава числа 8.
чивает их количе- рисунку примеры 2. Узнает компо-
ство, а удаление на сложение и вы- ненты и резуль-
некоторых пред-
таты сложения и
читание с исполь-
свойство сложения special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz. 3. Использует
метов из данного
зованием знаков +,
вычитания по их
–, =, читает приме-
названиям в речи
множества –
ры.
уменьшает их ко-
учителя.
2. При нахождении
личество.
переместительное
2. При нахождении
суммы и разности
суммы и разности
присчитывания и
использует прием использует прием при нахождении
пересчитывания. отсчитывания по 1 суммы.
42
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.