Page 36 - Русский язык Метод. пособие 3 кл Я1

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. 6 часов special.edu.kz.
Технологическая карта темы 6: Звонкие и глухие
согласные. Согласные на конце и в середине слова

Кол-во уроков
В контексте
Знает, что звонкие согласные имеют пару.
сквозной темы: 1. Знает способы образования звонких согласных.
Путешествие Знает термин «парные звонкие и глухие соглас-
Учебные цели ные».
2. Понимает смыслоразличительную функцию
парных согласных в слове.
Сопоставляет слова-паронимы, объясняет раз-
личие.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
3. Производит звуко-буквенный анализ слов с
парными согласными.
Пишет слова с парными согласными по следам
звуко-буквенного анализа.
Использует правило при письме согласной на
конце слова.
Практическая
деятельность Называние звонких, глухих согласных на ленте
букв.
обучающихся Упражнения в преобразовании глухих согласных
в звонкие согласные.
Формулирование вывода о произношении звонких
согласных в конце слова.
Упражнения в подборе проверочных слов к со-
гласной на конце слова.
Упражнения в формоизменении слов.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Чтение текстов учебника, ответы на вопросы по
прочитанному.
Упражнения на восполнение пропущенных со-
гласных звуков в конце слова.
Составление с заданными словами предложений.
Звуко- буквен-
ный анализ Звуко-буквенный анализ слов из учебника.
Письмо слов по следам звуко-буквенного анализа.
Подбор слов к графическим моделям по количе-
ству слогов.
Выделение ударного гласного в словах, расста-
новка ударения в словах, деление слов на слоги.
Звуко-буквенный анализ заданных слов, отгадок
к загадкам.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
34