Page 10 - 5.3.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ЖЕҢІЛ АҚЫЛ-ОЙ КЕМІСТІГІ БАР ОҚУШЫЛАРҒА
ОҚУ ЖӘНЕ ТІЛ ДАМЫТУДЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Оқу жоспарының мазмұнына сәйкес бесінші сыныптан
бастап оқу және тіл дамыту бойынша келесі міндеттер қарас-
special-edu.kz. special-edu.kz.
тырылады:
а) балалардың ұғымына лайықты мәтіндерді дауыстап
және іштей оқу, оқыған шығармаларды саналы түрде түсіну
дағдыларын қалыптастырып жетілдіру;
ә) адамдардың еңбегін, достық қарым-қатынасын, бейбіт-
шілік жолындағы қызметі туралы мәліметтерді толықтырып
жалпылау;
б) аталған тарауларды оқығанда, балалардың адамгер-
шілікке, еңбекке, Отанына деген сүйіспеншілігін қалып-
тастыру;
в) балалардың байланыстырып сөйлеуін, ойлау қабілетін,
өз ойын тұжырымдама жасай білу дағдыларын дамыту.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Арнайы міндеттер мен қоса коррекциялық міндеттер
шешіледі:
а) енжар сөздік қорын, белсенді сөздік қорына айландыру;
ә) сөйлем құру дағдыларын және байланыстырып сөйлеу
тілін дамыту;
б) сөйлеудің просодикалық жағын жетілдіру;
в) танымдық ерекшеліктеріне сай балаларды өз ойын
жеткізуге дағдыландыру;
г) балалардың логикалық ойлау қабілетін дамыту;
ғ) балалардың дыбыс айтуын және фонематикалық қабыл-
дауын жетілдіру.
5-сыныптарда «Оқу және тіл дамыту» сабақтарында бала-
special-edu.kz. special-edu.kz.
лардың оқу техникасын қалыптастыру әрі қарай жалға-
сады. Мысалы, оқыған материалдарды түсіну негізінде дұ-
рыс, мәнерлі, жүгіртіп оқуы.
Пәнді оқыту барысында осы айтылған ерекшеліктерді
басшылыққа ала отырып, бағдарламаның бүкіл мазмұны,

8