Page 33 - 8.5

special-edu.kz.

контурные:
квадрат, прямо- special-edu.kz.
треугольник,
угольник, овал по прямоугольник, шар, куб, брус,
подражанию, по овал по назва- круг, квадрат,
образцу. нию. треугольник,
2. Обводит ша- 2. Узнает геоме- прямоугольник,
трические фи-
блон, трафарет
овал, полукруг,
special-edu.kz. треугольника, special-edu.kz.
полуовал.
гуры в составе
круга, квадрата,
2. Составляет
аппликаций.
3. Обводит ша-
прямоугольни-
целый круг,
ка с помощью
блон, трафарет овал из поло-
круга, квадрата, вин.
учителя.
3. Заштриховы-
в окружающем
вает полученную прямоугольни-
пространстве
фигуру с треугольника, 3. Находит
ка.
помощью 4. Заштриховы- предметы, име-
учителя. вает получен- ющие форму
ную фигуру. шара, куба,
бруса, круга,
квадрата,
треугольника,
прямоуголь-
special-edu.kz. и контрольных заданий
special-edu.kz.
ника, овала.
Атлас технологических карт учебных тем
для пропедевтического периода.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ТЕМЫ 1
«Свойства предметов»

Количество 3 часа
уроков
В контексте 1. Выделять свойства предметов при их сравне-
special-edu.kz. сколько, обладающих определенным свойством
special-edu.kz.
сквозной темы
нии: цвет, размер, форму, назначение.
«Всё обо мне»
2. Выделять из группы предметов один или не-
Микроцели:
(цветом, размером, формой, назначением).
3. Группировать предметы по определенному
признаку.

31